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真理。爱。服务。

让上帝的真理在学习的中心,
培养一种渴望基督,
培养一种心态服务

真理

以上帝的真理为中心我们希望学生为理解他们的世界和他们在其中的目的打下基础。我们相信所有的真理是上帝的真理,所以作为学生的学习和成长,这个灌输的前提是一个锚点,提供知识,智慧和喜悦:我们知道上帝知道他们,爱他们,并有一个计划,为他们。他的话在凡事上都是够用的。

这是我们基督教教育的核心就是我们如何培养对耶稣基督的爱。随着学生成长,通过艺术,数学,科学,技术,历史和文学认识和理解上帝的美丽的各个方面,我们希望他们在上帝的敬畏和爱的欣赏成长。反过来,我们的愿望是学生们能以爱神和爱他人来回应。

服务

这是基督徒生活的核心是代表他人积极服务。我们的主来不是要被人服事,而是要服事人,他呼召他的每一个门徒去做他所做的,并指示我们去做。随着我们的学生逐渐认识和理解上帝是谁,以及他是如何与他的世界互动的,我们的愿望是让他们加入他的互动,加入他在服务彼此和我们的世界。

我们正在准备学生的心,灵魂,力量和思想。

当被问及最大的诫命时,耶稣用一个世纪以前的经文——申命记6:4回答说:“你要尽心、尽性、尽力、尽意爱主你的神。”这段话是我们一切努力的指导。

所以学生们变得:

  • 爱神的人,与耶稣基督有亲密的关系,寻求荣耀他的名,盼望他的再来
  • 寻求真理的人,他们所追求的生活是深深扎根在基督里,被祷告所滋养,被神的话语所管理
  • 有弹性的基督门徒,表现出恩典、敬拜、赞美和服务的心,并寻求使他人成为门徒

灵魂

所以学生们变得:

  • 神的工作,充分意识到他们是被他所爱的,并为一个独特的目的而创造,为神带来荣耀,并知道他对他们生活的方向和旨意
  • 有装备的圣徒,在属灵恩赐和能力上发现和成熟
  • 在精神上,身体上,情感上,社会上,职业上,智力上都健康,强壮,适合完成我们造物主对他们生命的计划

强度

所以学生们变得:

  • 基督的使者,准备好并愿意将福音传播到他们的社区
  • 真正的仆人,他们渴望用自己的才能和精力去爱和服务他人

介意

所以学生们变得:

  • 语言、文学、艺术、数学、科学和技术的鉴赏家,他们通过圣经的世界观来肯定或反驳自己和他人的观点和信仰
  • 在书面文本和多媒体平台上的有效沟通者,以及他们从各种来源遇到的信息的辨别评估者
  • 好奇的冒险家,通过扩展文化理解,以新的方式看到神在他们生命中的目的
  • 他们将失败视为垫脚石,从错误中学习,适应变化,并影响他人成长/转变
  • 通过欣赏造物主的美丽,并通过创造性的表达和创新来回应
  • 通过发展批判性思维技能来提出问题,解决问题,评估想法,做出明智的决定

战略计划

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